Le vent

Après avoir listé plusieurs choses qui produisaient du vent …. ventilateur, pompe à vélo, éventail, le souffle de la bouche, sèche cheveux… nous nous sommes intéressés à un objet qui réagit au déplacement de l’air : le moulinet.

Les élèves ont d ‘abord observé l ‘objet puis l ‘ont démonté.

Nous en avons déduit une fiche de montage.

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Après la réalisation, nous avons testé notre moulinet dans la cour de récréation…

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Production d’écrits

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Après un travail d ‘observation et d ‘écoute lié aux rimes sur la poésie Locataires de Jean Luc Moreau ( visible ci – dessus ), les élèves ont inventé de nouvelles strophes répondant aux exigences de la rime en poésie. Voici une partie de leur œuvre :

J ‘ai dans mon lit

une souris

qui s’appelle Lili.

J ‘ai dans mon camion

un gros dragon

du nom de Léon

j’ai dans ma trousse

un stylo mousse

qui s ‘appelle Tom pouce.

J ‘ai dans un tiroir

une grosse poire

qui se nomme noire.

J ‘ai dans ma case

une petite ardoise

du nom de Françoise.

J ‘ai dans ma voiture

de l’air pur

qui s ‘appelle Arthur.


Les élèves deCE1.

So british !

Les élèves de cp ont découvert la mascotte qui va les suivre tout au long de l’année lors de l’apprentissage de l’anglais!

Je vous présente Margaret!!!

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Alors on dit WELCOME MARGARET!!!!

Recette

Pour les anniversaires du mois de mai, nous avons testé le roulé au nutella. Un régal !

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Si vous aussi vous voulez vous régaler, suivez la recette :

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BON APPÉTIT !!!