Une très bonne fête à tous les papas !
Extrait de l’album Mon papa préféré de Bénédicte Guettier
L ‘inspecteur est de retour dans l ‘école. Il va dans les différentes classes à la recherche d’indices laissés par le voleur.
Dans la classe des CE1/CM1/CM2, il trouve un étrange objet et un costume très particulier
Quel pays a donc bien pu visiter notre mystérieux voleur ?
Dans la classe des TP/PS, il met la main sur des baguettes et un bout de tissu jaune.
De quel pays cela peut-il provenir ?
Dans la classe des MS/GS, il trouve une mystérieuse photo et un morceau de papier vert
Le mystère s ‘épaissit.
De retour dans sa classe, l ‘inspecteur découvre un objet dans le tiroir.
Il semble que notre voleur aime voyager. Notre inspecteur devra- t-il partir dans ces pays pour retrouver les couleurs de la mappemonde ?
Rendez-vous au spectacle de samedi matin pour en savoir plus…
L’inspecteur Colombus est de retour …
Il va essayer de résoudre une fois de plus une mystérieuse disparition…
Suivez les aventures de Colombus dans « L ‘enquête Internationale ».
Voici les faits :
Vendredi 31 mai. 8H15 classe CP/CE2.
Le maitre installe une mappemonde au dessus du tableau en vue d ‘un travail sur les continents.
Mardi 4 juin. 8H45 classe CP/CE2.
Stupeur dans la classe : les couleurs de la mappemonde se sont volatilisées.
Les élèves s’interrogent : il y a manifestement un voleur de couleur !!!!
8h50: L ‘inspecteur colombus intervient :
Il retourne la mappemonde : un message y est inscrit.
8h55 : L’inspecteur faisant preuve d ‘un courage peu ordinaire s ‘exécute.
Un mystérieux codage apparaît. Les élèves trouvent très vite le moyen de le déchiffrer.
8h59 : La phrase apparue est énigmatique : Dans le tiroir.
Quel tiroir ? L ‘inspecteur et ses deux adjoints stagiaires ( Duviaduc et Duviaduque) s’empressent de fouiller les tiroirs du bureau parfaitement rangés du maître.
9h02.
Ils décident de fouiller tous les tiroirs de l ‘école en commençant par la classe des grands ( CP/CM1/CM2). En deux secondes toutes les chose suspectes des tiroirs du bureau de la maîtresse sont retirées mais également ce qui ne l ‘est pas. Après quelques minutes de fouille réalisée avec beaucoup de minutie l’inspecteur met la main sur un joli papier rosé où une mystérieuse phrase apparaît. Mais il manque des morceaux pour faire le texte entier…
9h05.
La maitresse appelle les services techniques pour qu’on lui répare son bureau.
9h08.
L’ inspecteur et ses adjoints sont dans la classe des MS/GS. Ils trouvent facilement le deuxième morceau.
9h10
Fouille systématique de la classe des PS/MS. Problème il n ‘ y pas de tiroir. Tous les rangements sont vidés avec une minutie et une précision qui font honneur à notre police nationale.
9h15
La maîtresse des petites sections appelle la psychologue scolaire pour une intervention urgente dans sa classe..
9h20
L’inspecteur et ses adjoints sont de retour dans la classe et assemblent les différents morceaux sur un panneau.
Il semble que ce vol de couleur soit lié à la kermesse prévue le 15 juin.
Mais pourquoi prendre les couleurs d ‘une mappemonde ?
Cette enquête est loin d ‘être terminée …
Ce jeudi 28 mars, c’était la deuxième édition de la grande lessive consacrée aux animaux et personnages imaginaires. Nous sommes passés entre les gouttes pour pendre nos productions.
Merci pour votre présence !
Productions des TPS/PS/MS
Productions des MS/GS
Les animaux déguisés :
Les sirènes :
Les maximonstres :
Productions des CP/CE2
Productions des CE1/CM1/CM2
La grande lessive se prépare… Le rendez-vous de cette deuxième édition aura lieu le jeudi 28 mars. Le thème sera « personnages et animaux imaginaires ».
Pour plus d’informations, c’est par ici :
http://www.lagrandelessive.com/article-communique-de-presse-115665823.html
(Dans la classe de MS/GS, les élèves ont pu observer les œuvres de John William Waterhouse, Mermaid et John Collier , The Land Baby. Merci à Inès et à Nesrine de nous avoir montré de « vraies » sirènes!)
Le mardi matin, les élèves de maternelle ont assisté à un spectacle de magie présenté par le magicien Rody. Ils ont pu à leur tour porter capes et chapeaux et devenir l’espace d’un instant des apprentis magiciens!
L’après-midi, le Père-Noël est venu rendre visite aux enfants. Ils ont été bien gâtés!
Les élèves ont ensuite dégusté un bon chocolat chaud et une brioche pour se remettre de toutes ces émotions !
Les classes de maternelle ont mis la main à la pâte pour confectionner des petits sablés pour le marché de Noël.
Miam miam!!!
Si vous aussi vous voulez réaliser des délicieux petits sablés de Noël, voici la recette :